Este manual ofrece información esencial sobre el uso problemático del juego en línea (POG) y respalda el uso del Instrumento de Detección Temprana (EDI) en el ámbito escolar.

Presenta las conclusiones principales de un estudio transnacional realizado por los socios de GameOver en Lituania, Grecia, España y Bulgaria, en el que se analizan las causas, los primeros indicios y el impacto del POG entre los estudiantes de entre 12 y 16 años.

Además de los resultados de la investigación, proporciona estrategias de prevención e intervención adaptadas a contextos educativos reales.

Los profesores, los profesionales escolares y el personal de apoyo pueden utilizar este recurso para comprender mejor los factores de riesgo, identificar a los estudiantes vulnerables y responder de forma temprana y eficaz utilizando enfoques basados en la evidencia.